ibw-Forschungsbericht Nr. 157

Arthur Schneeberger, Sabine Nowak

Position der Handelsakademieabsolventen und -absolventinnen im Beschäftigungssystem

Unternehmens- und Absolventenbefragung, Inseratenanalysen, erwerbs- und bildungsstatistische Grunddaten

Im Rahmen der verstärkten europäischen Zusammenarbeit ist es das Ziel, einen alle Bildungsbereiche umfassenden europäischen Qualifikations- und Bewertungsrahmen zu etablieren.

Empirisch fundierte Rückmeldungen aus dem Arbeitsmarkt und der beruflichen Tätigkeit der Absolventen/-innen der Handelsakademien stellen für die adäquate Positionierung der HAK-Qualifikation im Nationalen und Europäischen Qualifikationsrahmen (EQF/NQR) sowie für die zukunftsorientierte Gestaltung der Ausbildung eine wesentliche Argumentationsgrundlage dar und sind somit für die Weiterentwicklung der Schulart unverzichtbar.

Die Studie umfasst folgende Inhalte:

• Analysen der Beschäftigungs- und Bildungsstatistik
• Ergebnisse der Betriebsbefragung
• Befragung von Absolventen und Absolventinnen
• Analyse von Stellenausschreibungen in ausgewählten Print-Medien
• Analyse von Stellenausschreibungen in ausgewählten Online-Suchmaschinen
• HAK und aktuelle Arbeitsmarktlage
• Handelsakademie und Nationaler Qualifikationsrahmen

Kurzfassung: ibw-research brief Nr. 62

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